Kinder- und Jugendalter

Schott, Dörte/Niestroj, Melanie (2017): Evaluationsbericht zum Qualifizierungsmodul Netzwerke Frühe Hilfen systemisch verstehen und koordinieren. Herausgegeben durch das Nationale Zentrum Frühe Hilfe (NZFH).

Klockgether, Katharina/Sperling, Matthias (2016): futOUR - Berufsorientierung für Jugendliche: Eine nutzenorientierte Evaluation. In: Der pädagogische Blick, 24. Jg. 2016 (2), S. 80-90.

Bartsch, Samera/Stroppel, Simone (2015): Begleitung bewährungsunterstellter Intensiv- und Mehrfachtäter/innen. Das Projekt Quartal. In: Lüter, A./Bergert, M. (Hrsg.): Gewaltpräventive Arbeit mit gefährdeten und straffälligen jungen Menschen. Vier Projektevaluationen, Arbeitsstelle Jugendgewaltprävention Berlin, S. 10-57.

Bartsch, Samera/Stroppel, Simone (2015): SToP - Soziale Task Force für offensive Pädagogik: ein Angebot für junge Mehrfachtäter. In: Lüter, A./Bergert, M. (Hrsg.): Gewaltprävention in einer pluralen Stadt. Drei Projektevaluationen, Arbeitsstelle Jugendgewaltprävention Berlin, S. 74-136.

Bartsch, Samera/Stroppel, Simone (2015): „Ich mach mit dir einen Deal – ab heute bist du ein unbeschriebenes Blatt.“ Delinquenten Kindern und Jugendlichen eine Chance geben. Das Projekt SToP als Praxisbeispiel für die Prävention von Kinder- und Jugendgewalt. In: unsere jugend, 67. Jg., 290-299. München/Basel: Ernst Reinhardt Verlag.