Farrokhzad, Schahrzad/Mäder, Susanne (2014): Nutzenorientierte Evaluation - Ein Leitfaden für die Arbeitsfelder Integration, Vielfalt und Toleranz. Münster: Waxmann.
Beywl, Wolfgang (2009): «Rezension: Kirkpatrick, Donald L./Kirkpatrick, James D. (2006): Evaluating training programs: The four levels. 3rd edition.». In: Zeitschrift für Evaluation. (1). S. S. 127-130.
Der einundzwanzigste Stammtisch wird am Donnerstag, 17.02.22 um 18 Uhr online stattfinden. Fabienne Braukmann und Andrea Meinders-Morgenthal von ebb Entwicklungsgesellschaft für berufliche Bildung mbH werden das Monitoring im Handlungsschwerpunkt „Interkulturelle Kompetenzentwicklung und Antidiskriminierung“ (Förderprogramm IQ - Integration durch Qualifizierung) vorstellen.
Hannah Pütz und Elitsa Uzunova geben einen Überblick über die bisherigen Ergebnisse der Evaluation der Beta-Version des E-Learning Kurses #BIT* | Basics Inter* und Trans*. Dabei stehen zentrale Erkenntnisse aus einer Online-Umfrage pädagogischer Fachkräfte und aus zwei Usabilitytests der Beta-Version im Vordergrund. Das Publikum ist herzlich zur gemeinsamen Reflexion und Diskussion der Ergebnisse eingeladen.
