Interventionen sind zielorientierte Aktivitäten der in einem Programm tätigen Personen, welche direkt auf die Auslösung von Resultaten, insbesondere Outcomes gerichtet sind. In detaillierten logischen Modellen (bspw. dem Programmbaum) ist ausgewiesen, welche spezifischen Interventionen zur Erreichung welcher Resultate eingesetzt werden.
Die Programmtheorie enthält darüber hinaus theoretisch begründete oder empirisch belegte Erklärungen dazu, weshalb von spezifischen Interventionen erwartet wird, dass sie bestimmte Resultate auslösen.
Beispiele für Interventionen in einem pädagogischen Programm sind z.B. ein informierender Unterrichtseinstieg, Vorträge von Lehrenden, Stellen von Aufgaben an Lernende, Feedback an Lernende.
engl.: programme interventions
frz.: interventions (d’un programme)
Hier geht es zum vollständigen Eintrag im Glossar der Evaluation: Interventionen (eines Programms)